在今年五月，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。经济管理系认真秉承、落实我校“经世致用,学贯中西”的校训和“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，为更好迎接我校本科教学审核评估，同时加强我系教师的整体教学素质提高，形成一个完整、系统、精益求精的教学体系，弘扬我系教学特色，提高全体教师的业务能力和水平，遵守“公平、公正、公开”的基本原则，于2023年11月6日开始在举办了教师教学技能比赛。

53位教师参加本次教学技能大赛，赛制按照教师职称进行划分，共分为三个组别，即未评职组、讲师组和高级职称组；评委由系领导、学校资深督导及系内督导及资深教授等8人组成；对参赛教师的“说课”、“课堂教学”、“PPT设计”等三个方面进行全方位考核；按照组别评定出一等奖、二等奖和三等奖，并将比赛结果作为我系教师评优、评奖、职称评定的重要依据。

一、成绩斐然、不辱师命

1.在“说课”方面各位参赛教师主体明确，重点突出，难点分析到位，并紧紧围绕着各个专业的人才培养方案、教材和教学大纲、教案等进行逻辑分析和诠释。对多种教材内容解析到位、分析具体、权衡利弊；参赛选手凭借个人以往教学经验，对于我系学情掌握准确；目标定位正确，真正做到有的放矢；课程设计合理；教学重点和难点突出。

2.在“课堂教学”方面教师能够准确把握教学方向，对于教授的关键章节解释清楚，讲授生动而具体，充分体现我校以“学为中心教为主导”的要求。以学生为中心、服务学生、引导学生、激发学生学习兴趣，聚焦学生应对高度不确定性的未来所需，学会学习、学会生存、激励学生思考，培养批判思维和创新思维。

3.在“PPT制作”方面绝大部分教师能够根据课堂教学内容制作PPT，其中教学内容做到有文本，并结合高清晰的图片、视频、音频等，充分利用PowerPoint软件完美制作课件。针对内容恰当选择和使用图像、音频、动画等媒体表现形式；整体风格统一、符合科学与年级特点、色彩协调，布局合理、层次清晰、简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好，符合联想方式。

二、百尺竿头需进步，尚未成功勤共勉

1.个别教师备课不够充分；

2.板书的有效利用效果不佳；

3.应注重梅拉宾法则。个别教师着装过于休闲，未能体现比赛的严肃性；语速、语调不够平稳、抑扬顿挫。个别教师语速稍快；同时，教师要重视精神面貌，所表现的肢体语言应得体。

4.要特别重视课程思政。

三、展望未来，前途可期

1.我系继上学期期末全体教师参加的新入职老师试讲和教学能手技能展示活动，业已强化和巩固了全系教学思想和教学技巧，取得了思想和技术双丰收的丰硕成果，这对于我们此次竞赛起到了承上启下的作用。

2.对于个别教学质量平平的教师，要制定帮促计划，以老带新，以强带弱，听评课要跟进，精准培养，精准发力，努力实现其走上讲台的目标。

3.年轻教师适和新入职教师的崛起。我系对新入职教师普遍实施了“老带新”制度，在实践中落实效果良好，同时及时安排他们课程，到课堂实战接受锻炼。此次比赛，绝大部分年轻教师和新入职教师具备教师的良好素质和素养，前程似锦。